Der digitale Wandel ist in vollem Gange. Begriffe wie Industrie 4.0, Digitalisierung, Robotik und Automatisierung sind im Unternehmen nicht mehr wegzudenken. Diesen Wandel haben wir nun auch im Zuge der Bildung 4.0 in der Lehrwerkstatt bei unseren gewerblich-technischen Azubis umgesetzt. Die Fachkräfte von morgen sollen auf die Digitalisierung sowie Automatisierung vorbereitet werden und selbstständig lösungsorientiert arbeiten.

Wie wir das erreicht haben und wofür wir das einsetzen?

Wir haben euch die wichtigsten Key Facts zu unserer Automatisierung zusammengefasst:

Bildung 4.0 – was bedeutet das für die Lehrwerkstatt?

Die Automatisierung sowie Digitalisierung im Unternehmen schreitet immer mehr voran. Mithilfe von Robotern wollen wir diese Technologie auch in unser Ausbildungskonzept integrieren. Wir wollen damit erreichen, dass unsere Azubis den logischen Aufbau und den Bewegungsablauf einer Automatisierung kennenlernen und dadurch die Verkettung der unterschiedlichsten Abläufe verstehen. Vielleicht entdecken Sie dadurch Automatisierungspotenzial im Unternehmen.

Wie ist die Roboterzelle aufgebaut?

Wir verfügen über drei Roboter, einen Roboter mit Linearführung, zwei Förderbänder und eine optische Kamera.

Wie setzen wir die Roboterzelle ein?

Die Roboterzelle bietet uns extrem viele Möglichkeiten. Wir können damit eine vollautomatisierte Fertigungsstraße simulieren. Gegenstände können von A nach B transportiert werden und Bauteile unterschiedlicher Bauart werden aussortiert. Die Kamera „Vision Kit“ verfügt zudem noch über ein optisches Messsystem und Farberkennung, was ein Kategorisieren verschiedener Teile ermöglicht. Außerdem ist ein 3D-Druck möglich.

Welche Technologie steckt dahinter?

Der „DOBOT Magician“ ist ein 4-Achs-Roboterarm mit einer Reichweite von 320mm, einer Tragkraft von 500g und einer Wiederholgenauigkeit von +- 0,2mm. Zur Ausstattung gehört ein Greifer, ein Stifthalter, ein Vakuumsauger sowie ein 3D-Druck-Kit.

Was ist die Besonderheit dieser Zelle?

Das Bildungspaket der Firma VARIOBOTIC ermöglicht die ersten Schritte in den Bereichen der Robotik und Automatisierung. Die auf den aktuell abgestimmten Lehrplan enthaltenen Lehrunterlagen ermöglichen eine Schritt-für-Schritt-Erklärung.

Wer bietet das noch an?

Aktuell bieten ausschließlich wir als Ausbildungsunternehmen hier in der Region unseren Azubis diese Technologie an. Somit können wir unseren Azubis die perfekte Mischung aus Theorie und Praxis im Bereich Robotik und Automatismus beibringen. Außerdem haben einzelne Berufsschulen bereits Kooperationen mit der Firma VARIOBOTICS

Was ist der Mehrwert dieser Roboterzelle und welche Auswirklungen bringt sie mit sich?

In erster Linie profitieren natürlich die Azubis der Erwin Halder KG, da dieser Baustein eine Erweiterung des Ausbildungsplans darstellt. Die Automatisierung hält immer mehr Einzug in der Industrie. Mit der Roboterzelle wollen wir den Azubis die Möglichkeit geben, einen Einblick in die Integration von künstlicher Intelligenz im Unternehmen zu bekommen und diesem Fortschritt offen gegenüber zu stehen.

Aber auch die Firma Halder profitiert davon: Unsere zukünftigen Facharbeiter sind im Bereich Automatisierung bestens ausgebildet und haben somit einen geschulten Blick in diesem Bereich für diversen Fachabteilungen.

In welchem Lehrjahr wird mit der Roboterzelle gearbeitet?

Ab dem 3. Lehrjahr integrieren wir die Roboterzelle in die Ausbildung. Die Azubis besitzen zu diesem Zeitpunkt bereits Vorkenntnisse in der Programmierung von Maschinen sowie die Vorstellungskraft für die Integration der Robotertechnik im Maschinenalltag.

Und wie finden unsere Azubis diese Neuheit?

Sie sind begeistert. Dadurch, dass es sich um eine Zusatzausbildung handelt und nicht zum Standard-Ausbildungsplan gehört, sind sie natürlich stolz, dieses Privileg durch die Firma Halder zu genießen.